Faça perguntas mais abertas do que fechadas. As perguntas fechadas são aquelas que têm só uma alternativa de respostas ou implicam um “sim” ou um “não”. Estas são perguntas que fazem teste do que foi decorado e não do que foi aprendido sobre a matéria. Quando for tentado a fazer este tipo de pergunta faça uma declaração e, em seguida, faça perguntas abertas, analíticas, e de sondagem. Faça só uma pergunta de cada vez. Mais de um uma pergunta confunde o aluno. Professores que fazem várias perguntas de uma só vez, geralmente, não pensaram bastante ou não se prepararam adequadamente e estão “pescando”. Apresente as perguntas à classe toda. Em vez de “matar” um aluno, dirigindo-lhe uma pergunta, faça-a para a classe inteira. Observando a prontidão de um aluno, é possível reconhecer que ele quer responde. Um aluno pode ser... ...